Лири, Тимоти

Тимоти Лири

Тимоти Фрэнсис Лири (англ. Timothy Francis Leary; 22 октября 1920 — 31 мая 1996) — американский психолог и писатель, известным своим настойчивым пропагандированием психоделических наркотиков. Оценки Лири расходятся от смелого пророка до любителя публичности. Писатель Том Роббинс назвал его «храбрым нейронавтом». В 1960-х и 1970-х годах Лири был арестован 36 раз. Президент Ричард Никсон назвал его «самым опасным человеком в Америке».

В качестве клинического психолога в Гарвардском университете Лири основал Проект по изучению псилоцибина после опыта с магическими грибами, который он пережил в Мексике в 1960 году. Он возглавлял проект с 1960 по 1962 год, тестируя терапевтические эффекты лизергиновой кислоты диэтиламида (LSD) и псилоцибина, которые были законны в США, в эксперименте в тюрьме Конкорд и эксперименте в часовне Марша. Другие преподаватели Гарварда ставили под сомнение научную легитимность и этику его исследований, поскольку он принимал психоделики сам и вместе со своими испытуемыми, а также якобы давил на студентов, чтобы они принимали в этом участие. Гарвардский университет уволил Лири и его коллегу Ричарда Алперта (позднее известного как Рам Дасс) в мае 1963 года. Многие люди узнали о психоделиках только после скандала в Гарварде.

Лири считал, что LSD имеет потенциал для терапевтического применения в психиатрии. Он разработал модель восьми циклов сознания в своей книге 1977 года «Экзо-психология» и читал лекции, иногда называя себя «исполняющим философом». Он также разработал философию расширения сознания и личной правды через LSD. Покинув Гарвард, он продолжал публично пропагандировать психоделические наркотики и стал известной фигурой контркультуры 1960-х годов. Он популяризировал фразы, которые пропагандировали его философию, такие как «включайся, настраивайся, выключайся», «условия и обстановка» и «думай самостоятельно и подвергай сомнению авторитет». Он также часто писал и выступал о трансгуманизме, человеческой космической миграции, увеличении интеллекта и продлении жизни.

Биография

Лири родился в Спрингфилде, штат Массачусетс, он был единственным ребенком в семье ирландских католиков. Его отец, Тимоти "Тоте" Лири, был дантистом, который бросил свою жену Эбигейл Феррис, когда Тимоти было 14. Тимоти Лири окончил классическую среднюю школу в Спрингфилде.

Лири учился в Колледже Святого Креста в Вустере, Массачусетс, с 1938 по 1940 год. Там он получил иезуитское образование и должен был изучать латынь, риторику и греческий. Под давлением своего отца он уехал, чтобы стать кадетом в Военной академии США. В первые месяцы учебы в Вест-Пойнте он получил многочисленные взыскания за нарушения правил, а затем попал в серьезные неприятности из-за того, что не сообщил о нарушении правил курсантами, которыми руководил. Его также обвинили в том, что он ушел в запой и не признал этого, и Комитет чести попросил его уйти в отставку. Он отказался, и его избегали товарищи-кадеты. Он был оправдан военным трибуналом, но продолжал подергаться обструкции. Когда он учился на втором курсе, его мать обратилась к другу семьи, сенатору США Дэвиду И. Уолшу, главе сенатского комитета по военно-морским делам, который провел личное расследование. Комитет чести пересмотрел свою позицию и объявил, что подчинится приговору военного трибунала. Затем Лири подал в отставку и был с почетом уволен из армии.

К огорчению своей семьи, Лири перевелся в Университет Алабамы в конце 1941 года, потому что туда его приняли быстро. Он поступил на университетскую программу ROTC, получил отличные оценки и начал развивать академические интересы в области психологии (под эгидой Дональда Рамсделла, получившего образование в Миддлбери и Гарварде) и биологии. Лири был исключен год спустя за то, что провел ночь в женском общежитии, и потерял студенческую отсрочку в разгар Второй мировой войны.

Лири был призван в армию Соединенных Штатов и прошел базовую подготовку в форте Юстис в 1943 году. Он оставался сержантом, пока учился на психологическом факультете Армейской специализированной учебной программы, включая три месяца обучения в Джорджтаунском университете и шесть месяцев в Университете штата Огайо. В конце войны потребность в офицерах была ограничена, и Лири был ненадолго назначен рядовым первого класса в 2-ю боевую грузовую группу, направлявшуюся на Тихоокеанскую войну (которую он позже охарактеризовал как "команду самоубийц ... главной миссией которого, насколько я мог видеть, было исключить всю гражданскую ветвь американской авиации из послевоенного соперничества") на военно-воздушной базе армии Сиракузы в Мэттидейле, Нью-Йорк. После судьбоносного воссоединения с Рэмсделлом (который был направлен в больницу общего профиля Дешон в Батлере, Пенсильвания, в качестве главного психолога) в Буффало, Нью-Йорк, он был произведен в капралы и переведен под командование своего наставника в качестве штатного психометриста. Он оставался в клинике реабилитации глухих Дешона до конца войны.

Находясь в Батлере, Лири ухаживал за Марианной Буш; они поженились в апреле 1945 года. Лири был уволен в отставку в звании сержанта в январе 1946 года, получив такие стандартные награды, как медаль за примерное поведение, медаль за службу в армии США, медаль за американскую кампанию и медаль за Победу во Второй мировой войне.

По окончании войны Лири был восстановлен в университете Калифорнии и получил оценку за курсовую работу по психологии штата Огайо. Он получил степень на заочных курсах и окончил их в августе 1945 года. После получения степени бакалавра Лири продолжил академическую карьеру. В 1946 году он получил степень магистра психологии в колледже штата Вашингтон в Пуллмане, где учился у педагога-психолога Ли Кронбаха. Его магистерская диссертация была посвящена клиническому применению шкалы интеллекта взрослых Векслера.

В 1947 году Марианна родила их первенца Сьюзен. Их сын Джек появился на свет два года спустя. В 1950 году Лири получил степень доктора философии. в клинической психологии в Калифорнийском университете в Беркли. В послевоенную эпоху Лири был воодушевлен объективностью современной физики; его докторская диссертация (Социальные измерения личности: групповой процесс и структура) подходила к групповой терапии как к "психлотрону", из которого поведенческие характеристики могли быть получены и количественно определены способом, аналогичным периодической таблице, предвещая его более позднее развитие межличностного комплекса.